单项选择题()是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积,其值越大,表明越宽敞,反之,则越拥挤。
A.时间密度
B.教室大小
C.可用面积
D.空间密度
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1.单项选择题不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是()。
A.个别与集体的关系
B.自选与指定活动的关系
C.分散与集中的关系
D.家长与教师的关系
2.单项选择题为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是()。
A.疏导法
B.派遣法
C.发泄法
D.环境体验法
3.单项选择题自我意识萌芽的重要标志是()。
A.知道手脚是自己身体的一部分
B.知道自己的形象
C.能准确用“我”表达愿望
D.能进行合理的自我评价
4.单项选择题构成教育活动必不可少的基本要素是()。
A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育者、受教育者、教育物资
C.教育者、受教育者、教育物质
D.教育者、受教育者、教育手段
5.单项选择题()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
8.问答题结合实际,谈一谈幼儿园班级管理的原则。
10.问答题什么是绝对评价?
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不属于教师冲突主要成因的是()的差异。
题型:单项选择题
孩子的视线的高度为环境的黄金高度,在这个高度上向上向下延伸,一般为()米。
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“我和你一起看吧,我认识很多字,可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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班级墙面环境的布置的()原则强调应该在办园理念的引领下,呈现班本化课程特点,自成系列。
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不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是()。
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室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
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()教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。
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孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5~6岁属于()水平。
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幼小衔接工作规划的基本原则是()。
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在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
题型:单项选择题