—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）

请根据教学目标设计一个语言运用活动，并说明设计意图。（要求：创设一个真实语境，让学生运用核心句型以小组活动的形式进行语言交际训练。）

试分析方程与算术式的区别。

在生活中经常出现“高分低能”的现象，体现了（）。

如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。

根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。

教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指（）。

某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）

“无知必无能，高分也低能”，这体现了（）的教学规律。

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。