单项选择题关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是()。

A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂
B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法
C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容
D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化


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1.单项选择题教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是()。

A.教学所用图片的设置是否合适,是否有助于教学目标的实现
B.学生交流探讨活动是否深入,教师是否给予有效指导
C.所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣,调动他们的积极性
D.演示课件是否对学生有积极的影响,达到理想的教学效果

2.单项选择题下列关于常用软件工具的表述正确的是()。

A.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件
B.WindowsMediAPlAyer是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件
C.Word、WPS软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt的文件
D.IE是一种播放软件,可以播放扩展名为.wAm的文件

3.单项选择题电子邮件的便捷性及普遍性,使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流,因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是()。

A.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件
B.xiner@163.com,这是一个标准E-mAil地址,其中用户名是xiner,邮件服务器的域名为@163.com
C.一般收取电子邮件的方式有两种:Web方式和POP3方式,使用FoxmAil属于POP3方式
D.发信的服务器一般叫做POP3服务器,收信的服务器一般叫做SMTP服务器

4.单项选择题下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是()。

A.Alt+PrintScreen快捷键
B.CAptureProfession软件
C.PrintScreen快捷键
D.HyperSnAp-DX软件

5.单项选择题老师在网上查询相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,下面的方法最佳的是()。

A.将网页中的内容全部复制到word文档中
B.将网址记录到自己的记事本上
C.将网页另存到一个特定的文件夹
D.将网址添加到收藏夹中

7.单项选择题教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。

A.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等
C.教室的计算机是否安装了视频播放软件
D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

8.单项选择题布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指()。

A.对先前学习过的材料的记忆
B.把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
C.掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
D.对所学习的概念、法则、原理的运用

9.单项选择题进行教学反思的方法很多,以下不属于教学反思方法的是()。

A.通过观看教学录像,教师重新进行自我分析
B.通过博客记录教学心得
C.教师修改教案,优化教学
D.与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论

10.单项选择题本课教学过程中,教师采用了多种方式呈现教学信息,下列对呈现教学信息的描述正确的是()。

A.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
B.表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等
C.视频能够同时作用于视听感官,因此在呈现教学信息时,效果比其他的媒体好
D.为了突出显示不同类型的很多信息,教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体,也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

最新试题

就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。

题型:判断题

现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。

题型:填空题

教育技术中常用光学媒体的设备是指()

题型:单项选择题

画面由整体引向局部,用于突出重点的镜头运动称为()

题型:单项选择题

改革开放后,我国十分重视电化教育的应用研究,提出“三深入”,即深入学科、()、和深入教学。

题型:填空题

1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。

题型:单项选择题

一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

题型:单项选择题

“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。

题型:判断题

从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。

题型:单项选择题

相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。

题型:判断题