A.人的发展
B.有效运用人的潜能
C.企业发展
D.有效开发人的潜能
E.社会发展
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.社会发展需求的多元性
B.不同员工发展需求不同
C.个体发展需求的多元性
D.员工的发展需求可能改变
E.现有培训机构的多元化
A.人才发现
B.人才培养
C.人才教育
D.人才调剂
E.人才发展
A.人力资本具有创造性
B.人力资本具有时效性
C.人力资本具有积累性
D.人力资本具有收益性
E.人力资本具有个体差异性
A.发放薪酬
B.发布招聘通知
C.管理人事档案
D.制定培训经费预算
E.规划员工职业生涯
A.求才
B.用才
C.育才
D.激才
E.爱才
A.法律手段
B.行政手段
C.经济手段
D.宣传教育手段
E.目标管理手段
A.实际支出
B.心理损失
C.直接支出
D.间接支出
E.时间支出
A.收益形式单一化
B.动态性
C.谁投资,谁收益
D.连续性
E.收益形式多样
A.员工学习
B.员工自我保护机制
C.员工激励
D.员工的成熟和发展
E.员工培训
A.生理性行为与生理性需要
B.社会性行为与社会性需要
C.道德性行为与道德性需要
D.自我保护的行为以及需要
E.心理性行为与心理性需要
最新试题
约翰·科蒙斯曾使用过“人力资源”这一概念的著作有()。
优化型工作设计的理论依据是()。
企业进行员工福利管理应遵守的一般原则是()。
在以下四项对于培训和开发的解释中,正确的是()。
以下对组织能力理论的描述正确的是()。
以下对福利的描述正确的是()。
直接经济薪酬又可分为()。
按照岗位对任职者的所应具备的资格条件来选择员工,这一做法称作()。
人员甄选常常采用情景模拟测试,包括()。
对结果层次的培训评估可采用收益评价法,计算出培训为企业带来的经济收益,还可以通过以下指标来衡量:()。