A.及时而清楚地记录反应的情况
B.评分者自由地把握评分的尺度
C.要有记分键
D.对照记分键,对反应进行分类
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A.长一些
B.内容多一些
C.不定
D.一致
A.相等
B.较多
C.较少
D.大
A.求"快"与求"精确"
B.肯定定势
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置
A.应试动机
B.焦虑倾向
C.反应定势
D.应试技巧
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁
A.成就测验
B.智力测验
C.能力倾向测验
D.投射测验
A.完全遵从测验手册对环境的要求
B.安排测验材料
C.记录下任何意外的测验环境因素
D.在解释测验结果时,必须考虑环境因素
A.最高作为测验
B.速度测验
C.典型行为测验
D.智力测验
A.协调
B.朋友
C.帮助者与被帮助者
D.教育者与被教育者
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
最新试题
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()。
有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普提出的可供参考的策略包括()。
预测应注意()。
美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。
受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,"测验油子"的表现有()。
测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括()。
为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
心理测验命题在理解方面的主要要求是()。
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。
大动作运动测验属于()。