单项选择题患者,男性,46岁。因黑便,伴呕吐3日入院,病前有10余年胃溃疡病史,查体:贫血貌,皮肤无黄染,左锁骨上内侧可触及质硬而固定的淋巴结。入院后第3天,患者突然出现呕血,呕出暗红色血液700ml,此时,对该患者要采取的首要护理措施是()

A.卧床休息,安慰患者
B.开放静脉通道,补充血容量
C.监测心率、体温、呼吸变化
D.给氧
E.血红蛋白测定


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2.单项选择题

孙先生,37岁,诊断急性白血病1个月,血小板计数20×109/L,病程中突然出现剧烈头痛、喷射性呕吐,视物不清、意识模糊。

不正确的对症护理措施是()

A.置患者于平卧位,头偏一侧
B.头部敷热毛巾
C.高流量吸氧
D.迅速建立静脉通路,按医嘱用药
E.密切观察意识、瞳孔、生命体征

3.单项选择题门诊教育不采用的形式是()

A.候诊教育
B.随诊教育
C.出院教育
D.咨询教育
E.健康教育处方

4.单项选择题诊疗过程中,以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导,称为()

A.候诊教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.入院教育
E.咨询教育

5.单项选择题不符合医院健康教育特点的是()

A.又称临床健康教育
B.又称患者健康教育
C.是有目的、有计划、有系统的健康教育活动
D.促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
E.目的是防治疾病,促进身心康复

7.单项选择题根据健康教育评价影响因素的分类,评定错误属于()

A.历史因素
B.选择因素
C.回归因素
D.测量者因素
E.测量工具因素

8.单项选择题健康教育评价时,属于结局评价内容的是()

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.生活质量
E.健康相关行为

9.单项选择题实现母乳喂养的强化因素是()

A.母亲愿意进行母乳喂养
B.母亲了解母乳喂养的好处
C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
D.医务人员指导母亲如何正确哺乳
E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

10.单项选择题健康教育评价的主要目的不正确的是()

A.确定健康教育干预具体目标
B.确定健康教育计划的先进性和合理性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
E.总结健康教育的成功与不足之处

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患者,男,70岁。因脑卒中留置胃管和导尿管,今检查结果提示有泛耐药鲍曼不动杆菌感染,当护士给患者会阴护理时,最主要需注意()。

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患者,男,61岁。退休干部,退休后,其周围的人发现他常常表现出过度克制的情绪。如强行压抑自身的愤怒、悲伤等感性情绪的发泄,这种健康相关行为的类型为()。

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某二级医院护理部制定在职护士的培养计划。该二级医院护理部处于制定该计划的那个阶段()。方案1:选送部分护士去三级医院学习进修,其优点是学习效果好,缺点是只有一小部分护士有机会出去学习,路程远、费用高等。方案2:邀请全国临床护理专家定期来医院进行临床护理知识讲座、培训,其优点是全院护士均有机会参加,缺点是专家不易联系。

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