A.闭环原则
B.逐步改进的原则
C.不断优化的原则
D.目标导向的原则
E.比较分析的原则
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A.考评有客观依据
B.缺乏量化的考评标准
C.可用于考评团队绩效
D.受考评者主观因素的制约和影响
E.通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
A.后继效应
B.评价指标对考评的影响
C.自我中心效应
D.评价标准对考评的影响
E.员工绩效的分布误差
A.有绝对零点
B.数量差距相同
C.数量差距以相同的比例变化
D.没有绝对零点
E.在一个变量上对事物进行分类
A.综合指标法
B.关键分析法
C.目标分解法
D.岗位分析法
E.标杆基准法
A.是否具有可操作性
B.是否留有可以超越的空间
C.工作产出是否为最终产品
D.多个考评者参与,结果是否可靠、准确
E.KPI能否解释被考评者50%以上的工作目标
A.合乎一般标准的企业
B.同行业中同类型的其他企业
C.与本企业构成人力资源竞争对象的企业
D.其他行业中有相似相近工作岗位的企业
E.在本地区同一劳动力市场上招聘员工的企业
A.固定工资
B.浮动工资
C.特殊津贴
D.提成工资
E.特殊福利
A.支付工资
B.被派遣劳动者的招聘甄选
C.提供福利待遇
D.被派遣劳动者的考核录用
E.提供工作岗位
A.年工资收入
B.月工资收入
C.周工资收入
D.日工资收入
E.小时工资收入
A.建立规范化的信息采集制度
B.建立现代化的信息发布手段
C.保证统计调查资料的及时性、准确性
D.建立科学化的工资指导价位制定方法
E.保证工资指导价位能真实反映劳动力价格
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最新试题
通过观察收集的形式包括()。
评分法适合()的大中型企事业单位采用。
根据课程类型不同,学习评估有()几个评估方式。
薪酬是人力资本作为资本享受的回报,即企业对员工给企业所做的贡献,包括()等因素相应的回报和答谢。
前瞻性培训需求评估模型的特点是()。
集体合同、企业内部()中规定的劳动标准,不具有法律强制力,但因其依法制定,因而具有约束力,要求劳动关系的当事人及其关系人执行。
推行两班制的企业主要是值守性、窗口性的岗位,如()。
对于内容开发,要考虑的因素包括()。
民主质询是指工会组织和职工代表就企业的()等事项中存在的问题,向企业行政机构或高级管理人员提出问题,要求其作出说明或答复的平等协商形式。
组织内部自我进行调查必须做到()。