在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，...

单项选择题在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。

A.培训的层次
B.培训的类型
C.培训的对象和内容
D.培训的范围

1.单项选择题岗位再设置的主要原因是（）。

A.现代社会管理对人的重视程度不断提高所带来的要求
B.岗位内容的文件结构要客观定位
C.原来的岗位内容文件没有参照岗位规范书
D.岗位再设置能够避免减少员工辞职

2.单项选择题道德的性质、作用和发展变化都与一定的（）相适应。

A.经济基础
B.上层建筑
C.科学技术
D.人际关系

3.问答题请举例说明对教学工作进行评价的内容都有哪些？

4.问答题请结合实际，分析培训质量管理体系主要由哪些要素构成。

培训质量管理体系的构成要素：
一、管理与控制基础。
二、控制程序。
三、作业规范。

5.问答题请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？

6.问答题请说明备课的基本要领有哪些？

备课的基本要领有：
一、领会大纲；
二、吃透教材；
三、了解学员、实习场地及训练设备等。

7.问答题制定培训总体培训计划的原则有哪些？

8.判断题企业培训业务指导包括指导开展培训评估、人员甄选、岗位职务描述等方面的基础工作。

9.判断题培训质量管理体系的16个具体控制环节，不包括培训成本的预算。

10.判断题远程教育培训网络系统能对主观性试题自动评阅。