A.讨论法
B.经验法
C.分工法
D.网络法
E.科学法
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A.保障措施
B.培训内容
C.培训目的、目标
D.培训经费预算
E.培训需求
A.原有的岗位设置和工作规范已不能适应发展要求
B.工作报酬低
C.岗位制度化
D.现有职位在一定时期内还不能满足工作规范的要求
E.员工的工作需求与按组织效率原则拟定的工作规范发生冲突,影响员工的工作情绪和工作积极性
A.面试场所的光线
B.面试环境的布置方法
C.环境的色调
D.面试位置的排列
E.噪音问题
A.岗位轮换式
B.工作内容实用化
C.工作内容丰富化
D.工作内容扩大化
E.岗位责任制
A.任务型团队
B.多功能团队
C.问题决解型团队
D.命令性团队
E.自我管理型团队
A.进行员工的教育培训
B.进行员工的业绩考评
C.进行员工的职业生涯管理
D.进行员工的劳动保障管理
E.进行工作分析与评价
A.培训体系
B.经费来源
C.主要职责
D.师资建设
E.设施服务
A.季节性失业
B.摩擦性失业
C.结构性失业
D.周期性失业
E.分离性失业
A.策划、开发培训项目
B.制定、实施培训工作方案
C.组织开展培训项目策划、开发等方面的审核管理工作
D.从事培训管理、教学、咨询活动
A.强调团队学习和组织学习
B.强调终身学习
C.工作和学习不再分离
D.班组激励机制建设
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建立企业培训师人才库要把握的基本要点是()。
培训教学督导的意义在于()
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