认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。

简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。

通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型?（）

教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，没有违背了个体身心发展的（）。

试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)

当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做()。

问题解决的过程可分为四个阶段，即()、()、()、()。

桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲()、第三部分讲()。

结合教学实际，说说怎样运用感知规律，突出直观对象的特点？