艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要()。

自我意识的三种心理成分：自我监控、自我认识和()。

尊重信任学生是教帅的（）。

简述动机的类型。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。

心智技能的培养首先应该激发学生的()。

常用的品德教育方法有哪些？

学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能，这是技能的()迁移。

把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（）。

奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。