单项选择题把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。
A.德国的根舍因
B.德国的雅斯贝尔斯
C.美国的布鲁纳
D.前苏联的赞可夫
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1.单项选择题从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是()。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段目的分析法
D.尝试错误法
2.单项选择题早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
A.概括性
B.间接性
C.合理性
D.整体性
3.单项选择题从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、()、提取。
A.识记
B.回忆
C.储存
D.再认
4.单项选择题由暗处到亮处,特别是在强光下,最初一瞬间会感到光线刺眼发眩,几乎看不清外界物体,几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为()。
A.暗适应
B.明适应
C.不适应
D.知觉适应
7.问答题简要说明人格结构的自我调控系统。
8.问答题简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。
9.问答题简述感觉产生的过程。
10.问答题简述教育心理学的发展趋势。
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试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示:人有5种基本需要,将它由低级到高级顺序排列成一定的层次,并着重分析一下最高层次的需要。)
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