学前儿童谈话活动中，环境创设时，要注意环境的（）。

小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事。

学前儿童谈话活动中，要创设（）民主的谈话环境，要求教师要注重幼儿的个性化表现。

下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节？（）

指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。

在幼儿熟悉阅读材料之后，教师可以扮演（）的角色，进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。

下面哪种活动不属于专门的幼儿语言教育活动？（）

整合的语言教育观包括哪些方面的整合？（）

为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。

学前儿童讲述活动的目标之一是：培养幼儿（）的信息调节能力。