多项选择题非测验性的评价手段可以是()
A.案卷分析
B.观察
C.问卷量表
D.谈话
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1.多项选择题教学测量与评价的类型有)
A.形成性和总结性评价
B.常模参照与标准参照评价
C.配置性和诊断性评价
D.正式和非正式评价
2.单项选择题系统地收集有关学生学习行为的资料.参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()
A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定
3.单项选择题测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴别能力叫()
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
4.单项选择题一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系()
A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调
5.单项选择题采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等.这表明测验的()较高。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.相关度
最新试题
简述测验前的计划。
题型:问答题
在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()
题型:单项选择题
语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型?()
题型:单项选择题
()的次数比较频繁。
题型:单项选择题
教师反思旧思想,并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题,属于教学反思的()阶段。
题型:单项选择题
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()
题型:单项选择题
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于()
题型:单项选择题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()
题型:单项选择题
王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是()
题型:单项选择题
新的学期开始了,陈老师为了测验班内学生现在的知识水平,组织了一次摸底测验,这种测验属于()
题型:单项选择题