形式运算阶段的儿童的思维是以（）形式进行的。

学习准备是一个动态的发展过程，包括（）和（）两个维度。

论述学生的性格差异及其教育含义。

性格与气质的关系？

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即（）与阶段性、（）与顺序性、不平衡性、差异性。

埃里克森提出了（），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

自我体验是指个体对自己的（），如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

所谓心理发展是搞个体从出生，（），衰老直至死亡的整个生命进程中所发证的一系列（）。

青少年心理发展的阶段特征有哪些？

皮亚杰认为，（）是具体运算阶段儿童具备的能力。