信息超载还影响到中小学生的身体健康，引起视力下降和大脑过度疲劳等情况，严重时还会引起头晕、烦躁、易怒、厌食等症状。

不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。

班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。

学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛，初三（1）班的班主任李老师，非常善于写演讲稿，在写作方面给予了各个班级积极有用的指导，受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有（）。

程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习，这些学生的家长觉得程老师很辛苦，便给程老师送了些营养品，程老师觉得没什么，也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了（）。

班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订，不过高要求，亦不过低满足，不刻意追求数量的多与少。

李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文，即使是一个标点的错误，她都会改过来，这表示李老师（）。

给学生安排座位涉及教育空间资源的分配，既影响学生的情绪状态和人格发展，也影响学生的学习效率和班级组织纪律。

下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。

班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。