多项选择题按想象有无预定目的,可以把想象分为()

A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象


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2.多项选择题创造想象的特点有()

A.新颖性
B.独立性
C.模仿性
D.创造性

3.多项选择题当学前儿童做事表现为“三天打鱼,两天晒网”时,成人正确的做法是()

A.帮助学前儿童明确和确定活动目的
B.教给学前儿童一定的技能技巧以克服困难
C.对学前儿童取得的进步给予奖励
D.学前儿童完不成任务就给予严厉的惩罚

4.多项选择题对学前儿童的性格产生影响的因素有()

A.家庭教育
B.实践活动
C.气质
D.同伴

5.多项选择题对学前儿童进行感官训练的途径有()

A.游戏活动
B.日常生活
C.教学活动
D.专门的感统训练

6.多项选择题对于幼儿来说,既具有平等性,又具有不对等性的人际交往有()

A.师幼交往
B.同伴交往
C.亲子交往
D.与陌生人的交往

7.单项选择题遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后得出合乎逻辑的正确答案的思维活动是()

A.集中思维
B.发散思维
C.直觉思维
D.分析思维

8.单项选择题最有利于儿童交往能力发展的教养类型是()

A.民主-权威型
B.专断型
C.放纵型
D.忽视型

9.单项选择题最稳定的个性心理特征是()

A.能力
B.气质
C.性格
D.自我意识

10.单项选择题最能代表一个人自我认识水平的是()

A.自我观察
B.自我分析
C.自我感觉
D.自我评价

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印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。

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