单项选择题教育管理的对象和“产品”具有()
A.教育性
B.主体性
C.复杂性
D.互动性
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1.单项选择题教师是学校教育信息化的参与者、教育信息的()
A.管理者
B.采集者
C.提供者
D.编辑者
2.单项选择题学校教育科研工作系统的运行过程和方式称为学校教育科研管理的()
A.运行措施
B.运行目标
C.运行标准
D.运行机制
3.单项选择题校本课程开发经营管理模型的代表人物之一是()
A.汉肯斯
B.塞勒
C.凡蒂尼
D.泰勒
4.单项选择题德育工作的所有资源属于()
A.德育管理主体
B.德育管理目标
C.德育管理客体
D.德育管理内容
5.单项选择题我国中小学教师的任用制度中包括()
A.代用制
B.考用制
C.选用制
D.借用制
6.单项选择题不属于我国中小学校长任用方式的是()
A.考任制
B.委任制
C.推荐制
D.综合制
7.单项选择题一个信息被多次简单重复并不一定会引起人们更多的重视,反而可能视而不见。这种有效沟通的障碍称为()
A.信息过滤
B.选择性知觉
C.信息超载
D.信息不当
8.单项选择题在制定学校发展规划时,要考虑到学校生活的方方面面,还要考虑到学校与外部环境的关系,这是强调学校规划制定的()
A.科学性
B.系统性
C.可操作性
D.鼓励性
9.单项选择题组织决策理论认为管理的中心是()
A.领导
B.决策
C.协调
D.激励
10.单项选择题在管理的过程中,无论是学校规划、学校领导还是学校沟通、效能评价,各个环节都和育联系在一起,这体现了教育管理()
A.内容的教育性
B.对象的主体性
C.过程的复杂性
D.力式的综合性
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在学校管理信息系统中,成绩管理子系统属于()
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教育管理的过程具有()
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需要及时有效地进行收集的学校管理信息是()
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法国初高中校长的教育工作经历的年限要求为()
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对教学过程是否达到了局部的教学目标做出评价,以便做出及时的教学调整的评价,称为()
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