A、行风
B、民风
C、作风
D、现代化
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A、“常”
B、“暂”
C、“短”
D、“长”
A.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课
B.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课
C.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息
D.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课
A、陶行知
B、魏书生
C、马卡连柯
D、叶圣陶
A、按考试成绩给学生排队或公布名次
B、批评考试成绩差的学生
C、按学习成绩安排学生座次
D、对考试成绩差的学生以歧视
A、顽固性
B、反复性
C、顽固性和反复性
D、冲动性
A、素质教育
B、教学成绩
C、教育科学研究成果
D、教育科学研究方法
A、爱国敬业
B、明礼诚信
C、反腐倡廉
D、团结友爱
A、贪污
B、奢侈
C、浪费
D、腐败
A、校长
B、教育经费
C、教师培训
D、师德教育
A、利益
B、权利
C、革命目标
D、目标
最新试题
制造业的崛起,如果没有一支技术技能过硬的人才队伍,企业()无法保证。
教师的言行举止在学生心中起到()的作用。
青年教师在开展教科研活动中可以利用()优势,设定共同目标,互助互勉,相互促进。
坚持价值引领,促进教师带头培育和践行()。
若教师过于注重教师在教育和教学中的主导地位,在对待教育教学问题时产生()。
现代技工院校教师通过研究社会群众对教师的师德要求,分析当今围绕师德问题的各种(),启发师德实践的方向,明确师德实现的目标,开拓师德研习新高度。
青年教师参与教科研活动不仅需要进行学术交流、学术探索,应该自觉遵守基本学术道德规范,维护()。
()是一个由内而外从认识到理解,从理解到实践,从实践到反思,再从反思到升华的思想发展过程。
教师应注重与其他学科的沟通,形成"()",为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。
对教师在专业道德方面的要求与其他任何职业相比较都()。