“发现物体的形态或位置会发生变化”属于哪个年龄段的关键经验？（）

精心设置具有年龄适宜性的内容；观察引导不同幼儿自然角的活动；组织幼儿参与日常管理等指导要点所属的日常科学教育活动是（）

技术的核心是（）

学习结果是巩固对已有科学现象的认识，也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是（）

共同寻找答案，激发其探究兴趣；给予幼儿探究方法的支持，发展其探究能力；引导幼儿比较观察，帮助其认识事物之间的关系等班级科学教育建议适用的年龄层次是（）

下列属于4—5岁幼儿学习的关于“地球与人类活动”的关键经验是（）

随机式探究常见于（）

科学思考能力是学前儿童科学教育的（）

下列属于5—6岁幼儿学习的关于“技术和技术产品”的关键经验的是（）

受儿童自身思维发展水平的影响，儿童的科学学习局限于（）