单项选择题教学中的双边关系指的是()。

A.教师与学生的关系
B.主要与次要的关系
C.类似战略和战术的关系
D.理论与实践的关系


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1.单项选择题教师在美术教学行为中的角色是()。

A.学生的学童和帮工
B.学生学习的引导者
C.学生的上级和领导
D.学生知识的输入者

2.单项选择题从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。

A.研究者和建设者
B.建设者和促进者
C.建设者和开发者
D.研究者和开发者

4.单项选择题美术()课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。

A.造型
B.欣赏评述
C.设计
D.雕塑

8.单项选择题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。

A.积极参与设计和工艺活动
B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识
C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D.在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

9.单项选择题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。

A.美术语言及鉴赏方法
B.美术知识与美术作品
C.鉴赏基础和鉴赏内容
D.美术表现与美术作品

10.单项选择题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。

A.美术鉴赏+绘画
B.美术鉴赏+设计
C.绘画+书法+篆刻
D.美术鉴赏+绘画+书法