A.历史学的功能是价值判断
B.不存在客观的历史
C.历史学的研究没有科学的方法
D.历史学与历史无关
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A.英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争
B.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突
C.英国史学观/商业战争,中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突
D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争
A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规
A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.阶段性评价
A.收集和处理信息
B.历史学习结果
C.历史常识
D.科学探究
A.学习
B.实践
C.表达
D.探究
A.基础
B.特定
C.保障
D.必要
A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握
A.教教材
B.用教材教
C.教课标
D.教课本
A.理解与掌握
B.过程与方法
C.科学与探究
D.继承与发展
最新试题
在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
史料是研究和编撰史书所用的资料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法,不正确的是()。
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。
()关注学习结果,有利于对教学活动做出总结性的结论。
新课程的核心理念是()。
在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则,力求()和思想性、生动性的统一。
在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为()层次的要求。
在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。
“就历史学而言,如果说它是一门科学的话,那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是()。