A.炭黑和粘土
B.炭黑与胶粘剂
C.石墨和粘土
D.石墨与胶粘剂
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A.《红与黑》中的于连
B.《呼啸山庄》中的希斯克利夫
C.《简·爱》中的罗切斯特先生
D.《当代英雄》中的毕巧林
A.席慕容的《乡愁》
B.普希金的《假如生活欺骗了你》
C.泰戈尔的《飞鸟集》
D.冯至的《我是一条小河》
A.人们是否真的希望能够控制自己的记忆
B.人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀
C.对人们进行的是否愿意删除记忆的调查
D.通过药物控制人类记忆的科学研究成果
A.李斯
B.赵高
C.韩非
D.司马昭
A.一张学生课桌的高度大约在1.5m~1.8m之间
B.一名中学生的体积约为0.5m
C.成人步行的速度大约在1.1m/s~1.3m/s之间
D.一只杯子的质量大约是5kg
A.黄色
B.白色
C.绿色
D.红色
A.纽约
B.日内瓦
C.伦敦
D.北京
A.《大学》
B.《春秋》
C.《孟子》
D.《中庸》
A.陈们吹
B.周锐
C.孙幼军
D.金波
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
最新试题
从该案例得到启示有()。
我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。
万老师给小学生上《登鹳雀楼》,前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品,后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意,布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时,她说:“这首诗就四句话,讲不了多少时间,只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有()。
关于《教育法》和《教师法》规定的教师申诉制度和学生申诉制度,下列说法正确的是()。
根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是()。
关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是()。
关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。
该案例给我们的启示有:()。
以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。