A.搜索英文资料，Google较为合适
B.搜索中文资料时，百度的资源更丰富
C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
D.搜索时，输入的关键词越多越好

A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

A.小李是工人，小张是农民，小王是教师
B.小李是农民，小张是工人，小王是教师
C.小李是教师，小张是工人，小王是农民
D.小李是工人，小张是教师，小王是农民

A.可能有的哺乳动物不是胎生的
B.没有见到过非胎生的哺乳动物
C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D.鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

A.青、黄、赤、白、黑
B.仁、义、礼、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宫、商、角、徵、羽

A.《资治通鉴》
B.《永乐大典》
C.《古今图书集成》
D.《四库全书》

A.《竞选州长》
B.《哈克贝利·费恩历险记》
C.《老人与海》
D.《永别了，武器》

A.《静夜思》
B.《天净沙·秋思》
C.《山居秋暝》
D.《水调歌头·明月几时有》

A.蝙蝠
B.鲸
C.蜂鸟
D.海豹