单项选择题《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。
A.跨度
B.时间
C.空间
D.时机
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1.单项选择题美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
2.单项选择题《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
A.5
B.4
C.8
D.9
3.单项选择题基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
A.美术教学方式
B.教材编制方式
C.美术学习活动方式
D.课堂教学方式
4.单项选择题下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）
A.面向全体学生
B.激发学生兴趣
C.关注文化和生活
D.学习技能
5.单项选择题《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
A.工具性
B.人文性
C.科学性
D.操作性
6.单项选择题下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
A.追求人文性
B.具有实践性
C.凸显视觉性
D.强调趣味性
最新试题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？
题型：问答题
美术课程的总目标是什么？
题型：问答题
建立学生学习档案属于（）。
题型：单项选择题
美术课应特别重视对学生（）与创新精神的培养。
题型：单项选择题
简述造型表现学习领域的目标。
题型：问答题
了解美术各学习领域的联系，以及美术学与其他学科的联系，学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力，让课程目标所属的学习领域是（）。
题型：单项选择题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
题型：问答题
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。
题型：单项选择题
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。
题型：单项选择题
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。
题型：单项选择题