请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。

下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。

下列选项中，属于表现性评价的是（）。

某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与评价时，他采用了如下评价方式：①组织学生分小组进行欣赏评价，让学生自由欣赏其他同学作品，引导学生进行自评、互评；②各组推荐优秀的作品上台，集体评价，评价出十佳优秀设计师”；③最后教师进行总体评价，及时鼓励每个有进步的学生。问题：该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？

简述“学习档案袋”的内容及作用。

潘老师在《商品无声的推销员--包装设计》课的学生作业设计如下：（1）提出作业要求①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的包装。②写出设计思路。③先独立思考设计，画出草图，然后小组合作交流，互相提出建议，修改。（2）学生作业评价作业设计分层次，对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以了。问题：（1）对潘老师的作业布置要求进行评价。（2）谈谈你对潘老师作业评价的方式的看法。

为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（）

教学反思包括哪些内容？从反思中教师可以得到什么？

下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。