A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.临床期预防
E.病因预防
你可能感兴趣的试题
A.无打算
B.打算
C.准备
D.行动
E.维持
A.为高血压病人进行饮食指导
B.为老年痴呆病人的家庭提供支持
C.为孕妇进行围产期保健的指导
D.为肾衰竭病人做肾移植手术
E.为儿童实施预防接种
A.描述性研究
B.相关性研究
C.回顾性研究
D.实验性研究
E.类实验性研究
A.发展测量工具
B.社区课程设置
C.评价药物疗效
D.评价新的护理方法
E.比较不同护理措施的效果
A.属于描述性研究
B.需要的样本量较小
C.适用于发病率较低的疾病
D.观察方向由“果”至“因”
E.能验证暴露因素与疾病之间的因果关系
A.健康人群
B.高危人群
C.临终患者
D.慢性病患者
E.患者家属和照顾者
A.卫生保健知识
B.预防性卫生知识
C.康复知识
D.死亡教育
E.家庭护理技能
A.几个相邻的村
B.一所医院
C.居住在淮河流域的居民
D.几个相邻的居委会
E.几个相邻家庭
A.以健康为中心
B.以社区为基本单位
C.以患病人群为教育对象
D.有组织、有计划、有评价
E.具有连续性,贯穿于人的一生
A.筛查
B.现况研究
C.队列研究
D.生态学研究
E.病例对照研究
最新试题
出现于19世纪中期到末期,主要护理对象是贫困的人群,从事者多为志愿者,此期为()。
应用快速的检查方法,从人群中查出某病的可疑患者,该研究方法属于()。
下列不属于社区健康教育评价指标的是()。
反映健康教育广度的指标是()。
出现于20世纪70年代后,以社区居民为服务对象,以健康促进和维护社区人群健康为目标,此期为()。
属于危险性护理诊断的是()。
出现于19世纪末,向地段居民提供医疗护理和预防保健服务,此期为()。
病例:王先生,58岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后生活在家中,由老伴照顾。对王先生进行健康教育时,首选的健康教育形式是()。
生物性致病因子是()。
社区护理研究的选题原则不包括()。