A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
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A.组织教学
B.导入新课
C.讲授新课
D.总结练习
A.实物
B.化学实验
C.投影仪
D.模型
A.根据课程标准选取核心知识,重视化学基本概念的理念
B.重视学生实践能力的培养
C.从学生的生活经验和社会现实中取材
D.依据学生心理特点,合理组织和编排教材
A.促进学生科学素养的主动、全面的发展
B.对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
C.对学生科学探究能力的发展情况作出评价
D.为学生的学习创造良好的心理环境
A.接受式学习、启发式学习
B.讲授式学习、发现式学习
C.自主学习、合作学习、探究学习
D.传授学习、研究性学习
A.有机化学基础
B.化学与生活
C.化学反应原理
D.物质结构与性质
最新试题
问题:(1)本题正确解题思路为()。(2)分析学生解题错误的原因。
关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。
信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。
新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。
甲、乙、丙、丁四物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:。下列有关物质的推断错误的是()
通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指()。
化学教学语言是实现教学目的的重要工具,下列关于它的基本特点的叙述不正确的是()。
在"对话-互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是()。
世界上许多国家的科学家都已经在探索可燃冰的开发利用。下列说法中正确的是()。①甲烷属于烃类②相同条件下甲烷的密度大于空气③甲烷难溶于水④可燃冰是一种极具潜力的能源