A.实验者
B.实验内容
C.实验仪器
D.实验地点
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A.学生的认知顺序
B.学生的心理发展顺序
C.学生的身体发展顺序
D.化学学科知识的逻辑顺序
A.统一评价标准，进行定量评价
B.学生自我评价与他人评价相结合
C.终结性评价与过程性评价相结合
D.评价目标多元化与评价方式多样化
"已知用金属钠制取氧化钠，可有多种方法：
①4Na+O＝2NaO②4Na+CO＝2NaO+C
③2NaNO+6Na＝4NaO+N↑，
最好的是哪一种方法？原因是什么？"该问题的类型属于（）。
A.应用水平的问题
B.理解水平的问题
C.评价水平的问题
D.知识水平的问题
A.只有③
B.只有①③
C.只有②③
D.①②③
A.指导教学
B.选拔人才
C.评价学习
D.编写教材
最新试题
下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
问题：（1）本题正确答案是（），正确解题思路是什么？（2）试对学生解题错误形成的原因进行分析。
下列化学仪器或实验正确的是（）。
问题：（1）确定三维教学目标；（2）确定教学重点和难点；（3）设计教学过程；（4）设计教学板书。
下列叙述中结论错误的是（）。
某化学教师在组织探究活动时，采取"组间同质，组内异质"的原则进行分组，这样分组的依据是（）。
测定中出现下列情况，属于随机误差的是（）。
《普通高中化学课程标准（实验）》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础，选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。结合材料，回答下列问题：（1）说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展？（2）试根据《化学与生活》模块特点，选择适合的化学教学策略？
下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）。
下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是（）。