教师职业道德内化到教师思想中就会规范教师的言行，不仅对学生起到示范教育作用，也对社会文明起到示范作用，这是说明教师职业道德具有（）作用。

教师职业道德既是规范教师工作行为的准则，也是社会学校和教师对教育工作进行评价的依据，这体现了教师职业道德的（）作用。

教师的道德品质和行为会伴随孩子的一生。这表明教师的职业道德具有（）特点。

“只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。”这说明了教师职业道德的（）特点。

幼儿的向师性和模仿性的心理特征，决定了教师职业道德的特点（）。

幼儿园教师职业良心在实施教育行为时起着指导作用、监督规范作用和（）。

教育机智就是一种对突发性教育情景做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。它体现了幼儿园教师职业具有（）特点。

教师在教育教学过程中，要以平等友善的态度对待学生，尊重学生，引导学生，激励学生发展，这体现了（）。

幼儿园教师的工作手段带有很大的主体性，这决定了幼儿园教师职业具有（）特点。

教师接受学生自绘贺卡不违背教师职业道德规范。