教育机智就是一种对突发性教育情景做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。它体现了幼儿园教师职业具有（）特点。

教师的道德品质和行为会伴随孩子的一生。这表明教师的职业道德具有（）特点。

（）是教师作用的最突出的体现，也是教师最难扮演好的角色。

能够帮助教师正确认识教师劳动的意义和价值，是属于教师职业道德的（）作用。

通过教育评价命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系，这体现了教师职业道德的（）。

幼儿并非是等待教师灌输的“容器”，幼儿是活生生的人。这说明幼儿园教师职业特点的（）。

幼儿园教师要从内心热爱幼教事业，安心从教，甘受清贫，不为名利，甘为人梯。这是实现途径（）的要求。

教师职业道德对教育教学工作和社会精神文明建设具有一定的积极帮助作用，这是教师职业道德的（）作用。

教师职业道德内化到教师思想中就会规范教师的言行，不仅对学生起到示范教育作用，也对社会文明起到示范作用，这是说明教师职业道德具有（）作用。

幼儿园教师职业良心在实施教育行为时起着指导作用、监督规范作用和（）。