名词解释学前儿童科学教育材料
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对科学教育的表述,下列不正确的是()
题型:单项选择题
学习结果是巩固对已有科学现象的认识,也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是()
题型:单项选择题
幼儿提问的高峰期是在()
题型:单项选择题
“生物的身体特征”属于()
题型:单项选择题
以引导幼儿观察学习,丰富种植和饲养经验;组织幼儿适当参与日常管理,培养责任意识为指导要点的日常科学教育活动是()
题型:单项选择题
共同寻找答案,激发其探究兴趣;给予幼儿探究方法的支持,发展其探究能力;引导幼儿比较观察,帮助其认识事物之间的关系等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
题型:单项选择题
“发现物体的形态或位置会发生变化”属于哪个年龄段的关键经验?()
题型:单项选择题
幼儿利用对不同种子外形特征的认识来进行艺术创作,这就是()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心;给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
题型:单项选择题
对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
题型:单项选择题