A、了解基本情况
B、确定调查样本
C、建立相关联系
D、设计调查方案
E、进行人员培训

A、班组长使命感、责任感的培训
B、班组管理能力的培养
C、生产能力培养
D、创新能力培养
E、培训工作能力培养

A、破冰
B、项目操作
C、总结
D、激情释放
E、反馈思考

A、教学进度的安
B、课程形式的确定
C、教学目标的确定
D、课程结构的确定
E、培训教材的选择

A、策略
B、教材
C、模式
D、评价
E、进度

A、培训教师的选择
B、教学目标的确定
C、教学评价的实施
D、教学进度的安排
E、教学策略和教学媒体的选择

A、系统综合原则
B、客观真实原则
C、易于操作原则
D、最优化原则
E、针对性原则

A、一般教学仪器
B、专业教学设备
C、通用教学设备
D、专业共用设备
E、专业实习工厂

A、培训教师
B、教学场所
C、工作人员
D、教学设备
E、实习工厂

A、主持人
B、讲解员
C、操作员
D、引导者
E、评判员