A.总目标
B.总方向
C.总任务
D.总路线
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A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
A.生态文明建设
B.生态建设
C.环境建设
D.环保事业
A.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
B.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、法制建设
C.经济建设、政治建设、思想建设、社会建设、生态文明建设
D.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设
A.耕地保护制度
B.森林保护制度
C.水资源保护制度
D.生态环境保护制度
A.2018
B.2019
C.2020
D.2030
A.发展中的社会公平正义
B.发展不平衡
C.发展不充分
D.发展内外联动
A.为人民服务为社会主义服务
B.为最广大的人民群众服务反映最广大人民群众的呼声
C.发展文化事业发展文化产业
D.把人民作为文艺表现的主体把人民作为文艺审美的鉴赏者
A.共同繁荣
B.共同发展
C.和平崛起
D.和平发展
A.经济腾飞
B.社会稳定
C.强大的军队
D.国家安全
A.发展这个“牛鼻子”
B.社会公平正义
C.共同富裕这个目标
D.人民最关心最直接最现实的利益问题
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要让学生学会延迟满足的著名实验是()
中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
人力资源开发水平中,中高层次开发指的是人均受教育年限在()
一个教师的优良品德的形成,不但要知行统一,还需要(),一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。