单项选择题儿童通过运用已有的知识经验,对一些问题发表意见,从而达到自我教育的方法是()
A.故事法
B.讨论法
C.参观法
D.观察法
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1.单项选择题在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是()
A、保教结合原则
B、独立性原则
C、综合性原则
D、启蒙性原则
2.单项选择题头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是()
A、初生儿
B、周岁儿
C、2岁儿童
D、2岁半儿童
3.单项选择题如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明()
A、遗传决定一切
B、遗传素质为儿童发展提供前提
C、后天环境决定遗传素质
D、教育起主导作用
4.单项选择题我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()
A、自然后果法
B、教学做合一
C、整个教学法
D、发现式教学法
5.单项选择题皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于()
A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
6.单项选择题教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是()
A、福禄贝尔
B、卢梭
C、蒙台梭利
D、夸美纽斯
7.单项选择题提出"成熟势力说",认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是()
A、柏拉图
B、皮亚杰
C、格塞尔
D、洛克
8.单项选择题我国传统教育的最高目标是()
A、道德完善
B、智力发展
C、体质增强
D、审美发展
9.单项选择题在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()
A、矛盾的对立面
B、主体和客体的关系
C、相互依存的统一体
D、主动和被动的关系
10.单项选择题实验室、图书馆、计算机房、医务室等是()
A、教育内容
B、教育方法
C、教育者
D、教育物质资源
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根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况,提出教师发展的五阶段理论的教育家是()
题型:单项选择题
幼儿园教育是由教与学组成的双边活动。在这个双边活动中,教师与幼儿的关系为()
题型:单项选择题
家长参与幼儿园教育的方式可以分为()两种形式。
题型:单项选择题
幼儿发展也受个体因素影响,其中主要的是()的影响。
题型:单项选择题
()指对幼儿保育和教育要同样重视,并使二者相互配合。
题型:单项选择题
教育家()在教育理论上以回归自然为依据,提出自然主义教育的观点。
题型:单项选择题
明确提出幼儿园需要面向幼儿家长提供科学育儿指导的文件是()
题型:单项选择题
全面发展教育的最终目的是()
题型:单项选择题
()是幼儿身心和谐发展的催化剂,为其他三育提供美的引导。
题型:单项选择题
()一般由国家专家小组制定。
题型:单项选择题