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A.劳动行政
B.劳动立法
C.劳动政策
D.劳动监察
A.产业部门差距
B.地区差距
C.年龄性别差距
D.教育程度差距
A.劳动力市场主体
B.劳动力市场客体
C.劳动力市场中介
D.劳动力市场规则
A.就业服务要立足于社会
B.就业服务要立足于市场
C.就业服务要立足于经济
D.就业服务要立足于人
A.个人劳动力供给的经济条件
B.工资竞争力
C.专业教育的门类
D.人的就业偏好
A.拨款、贷款
B.发放低保金
C.税收减免
D.对特殊岗位,如科学家、企业家给予高工资待遇
A.某种教育发展过头,生产出的劳动力品种(专业类别和等级)不是社会所需要的
B.产业结构变动造成对劳动要素需求结构的改变,在夕阳产业中不免出现劳动者过剩
C.个人择业行为的过分,“高不成低不就”
D.人口老化、劳动力老化与知识更新,造成一部分劳动力退化和废弃
A.遗传、其他先天和自然生长因素
B.教育因素
C.人力投资
D.经济社会文化发展水平与观念因素
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培训评估中容易出现的问题有哪些?
培训评估的(),是指开展培训评估必须明确评估目的,必须坚持正确的评估方向。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
职务应体现()。
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
从案例当中可以看出培训项目开发基础性工作应遵循哪些原则?
()是指对培训班所需的各项开支进行预算,并将预算方案上报核准。
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。