多项选择题素质教育是以()为重点的。
A.创新精神
B.实践能力
C.理论水平
D.自我欣赏
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1.多项选择题桑代克的学习三定律是()。
A.效果定律
B.练习定律
C.准备定律
D.反射定律
2.多项选择题教育的四大支柱是()。
A.学知
B.学做
C.学会共同生活
D.学会生存
3.单项选择题教育培训应该是:()
A.当下的
B.短期的
C.终生的
D.本企业的
4.单项选择题以体能活动为引导的人格训练方法是()。
A.情景模拟
B.拓展训练
C.文件筐法
D.体能训练
5.单项选择题学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是()。
A.练习律
B.准备律
C.效果律
D.反射学说
6.单项选择题学习者对刺激作出反应的联结,因准备状况不同而不同是()。
A.练习律
B.准备律
C.效果律
D.反射学说
7.单项选择题通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是()。
A.行为主义理论
B.情景理论
C.认知结构理论
D.培训理论
8.单项选择题课程是指()。
A.教材及教辅
B.核心课程
C.隐性课程
D.以上三者
9.单项选择题我国职业教育法规定的职业教育体系有()个方面组成。
A.2
B.8
C.4
D.6
10.单项选择题我国教育的核心精神是()。
A.全面发展
B.专向发展
C.局部发展
D.双基发展
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企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
题型:单项选择题
企业培训教学辅助工作,包括培训班前期准备工作和()工作两大方面。
题型:单项选择题
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
题型:单项选择题
职务应体现()。
题型:多项选择题
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
题型:单项选择题
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
题型:单项选择题
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。
题型:单项选择题
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题型:单项选择题
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题型:单项选择题