判断题第五项修炼的核心是系统思考。
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1.判断题职业态度对培训的影响并不大。
3.多项选择题员工考评指标有()。
A.考评要素
B.考评标志
C.考评标度
D.考评主管
4.多项选择题人才需求的预测方法有()。
A.特尔非法
B.趋势外推法
C.因果关系法
D.投入产出法
5.单项选择题“先培训,再上岗”的法规确立是()。
A.宪法
B.劳动法
C.教育法
D.以上三者
6.单项选择题人力资源管理不包括的是()。
A.规划和招聘
B.培训与开发
C.绩效和薪酬
D.战略管理
7.单项选择题职业培训的最终目的是为了获得()。
A.学历证书
B.学位证书
C.理论知识
D.职业能力
8.单项选择题充分就业是指()。
A.100%就业
B.约95%就业
C.约5%就业
D.50%就业
9.单项选择题()是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。
A.终身教育
B.业余教育
C.职业教育
D.普通教育
10.单项选择题培训的理论基础是()。
A.学习理论
B.管理理论
C.经济学理论
D.社会学理论
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搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
题型:单项选择题
建立培训素材基础台账应注意的问题有()。
题型:多项选择题
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
题型:问答题
职务应体现()。
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请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
题型:问答题
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
题型:单项选择题
()是指对培训班所需的各项开支进行预算,并将预算方案上报核准。
题型:单项选择题
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
题型:单项选择题
常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、()、分析法、编写法。
题型:单项选择题
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
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