A.固定的教材
B.观摩活动
C.老师讲授
D.亲身参与
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A.了解是否感到培训项目生动
B.是否通过培训转变了自己的心态
C.设计一份能够量化学员反应的表格
D.调查是否给学员提职了
A.时效性
B.内耗性
C.资本性
D.变化性
A.培训机构的规范性
B.教育培训的规律
C.人才培养的方法
D.教育培训的手段
A.宣传人员
B.技能人才
C.管理人才
D.尖端人才
A.用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合
B.便于知识管理与共享
C.多种信息的表达方式
D.多种媒体的结合
A.活动中的检查
B.活动前的检查
C.活动后的检查
D.活动过程的检查
A.培训工作的意义
B.知识与技能的关系
C.职业道德的作用
D.工作中的道理
A.电影
B.摄像
C.电视
D.文字信息
A.个人角色突出和独树一帜
B.目标一致
C.责任明确
D.能力互补
A.没有建立良好的反馈系统
B.缺乏长期的培训计划
C.培训预算不足
D.领导重视不够
最新试题
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
()不属于听觉媒体教材。
培训课程的内容是以()为主体。
培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?