A.劳动者生活的需要
B.职业岗位的需要
C.社会发展的需要
D.劳动者全面发展的需要
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A.素质教育培训
B.职业教育
C.成人教育
D.学历教育
A.创新能力
B.创新能力和实践能力
C.理论和技能
D.实践能力
A.专业培训
B.素质教育培训
C.技能培训
D.岗位培训
A.学技能
B.学做
C.学理论
D.学创新
A.发展趋势
B.新理念
C.四大支柱
D.新思路
A.开放性
B.专业化
C.普及型
D.民主化
A.知识/技能
B.知识和技能/主流思想意识
C.知识/职业态度
D.知识和技能/职业规范
A.经济性
B.统一性
C.相对独立性
D.排他性
A.劳动者求职、任职的依据
B.劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据
C.劳动者境外就业的依据
D.对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件
E.获得高薪酬的直接依据
A.使用
B.流动
C.交流
D.保障
E.评估
最新试题
以下观点错误的有()。
以下观点正确的有()。
以下有关企业的培训和观点中,不正确的是()。
职业培训是教育和职业之间的桥梁,新劳动力上岗前必须先培训,以确保劳动者的质量。企业培训要突出()。
()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
素质教育培训的育人目标是:坚持以()为培养重点,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
教育培训统计工作的基本指标包括:()。
素质教育培训的特点有:()。
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计,组织学习的内容,被称为教育培训的四大支柱,它们是()。[
在人员选拔工作中,常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量,其中认知能力的测量包括()。