A.介入参与式的管理
B.介入信息平台
C.介入培训过程
D.介入绩效评估
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A.工作氛围
B.工作成绩
C.工作效率
D.工作成效
A.成员之间的沟通与协调
B.成员之间的相互信任
C.团队的凝聚力
D.良好的组织管理
A.培养、训练活动
B.合理分工活动
C.训练能力活动
D.提高意识的活动
A.团队作用
B.团队精神
C.团队利益
D.团队建设
A.向心力和凝聚力
B.全局精神
C.大局利益
D.全局利益
A.团队精神
B.团队热情
C.团队制度
D.团队建设
A.任务型群体
B.命令型群体
C.问题解决型群体
D.管理型群体
A.弥补的个体
B.结合的个体
C.依赖的个体
D.依赖的个体的组合
A.工作任务
B.管理机制
C.成员
D.群体
A.命令型团队
B.任务型团队
C.自我管理型团队
D.多功能团队
最新试题
团队建设对职业培训的意义体现在()。
有效团队的必要条件和显著特征是()。
所谓团队精神,是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念,表现了团队中全体成员的()。
“没有完美的个人,只有完美的团队”,是说成熟团队追求的是()。
()通常由10一15人组成,他们承担着从前自己上级的一些工作责任。
()是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而努力工作。
培养与构建和谐、良好的人际关系,应从()等方面做起。
人际交往中的()主要是指人际交往、沟通时的心理问题。
()是改善人际关系的常用方法之一。
平等是构建()人际关系的基础,只有在平等的条件下,同事之间才能得到最大的程度的交流。