A.工作氛围
B.工作成绩
C.工作效率
D.工作成效
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A.成员之间的沟通与协调
B.成员之间的相互信任
C.团队的凝聚力
D.良好的组织管理
A.培养、训练活动
B.合理分工活动
C.训练能力活动
D.提高意识的活动
A.团队作用
B.团队精神
C.团队利益
D.团队建设
A.向心力和凝聚力
B.全局精神
C.大局利益
D.全局利益
A.团队精神
B.团队热情
C.团队制度
D.团队建设
A.任务型群体
B.命令型群体
C.问题解决型群体
D.管理型群体
A.弥补的个体
B.结合的个体
C.依赖的个体
D.依赖的个体的组合
A.工作任务
B.管理机制
C.成员
D.群体
A.命令型团队
B.任务型团队
C.自我管理型团队
D.多功能团队
A.大于
B.等于
C.小于
D.等于或小于
最新试题
()是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而努力工作。
()不属于工作中正常人际关系表现。
平等是构建()人际关系的基础,只有在平等的条件下,同事之间才能得到最大的程度的交流。
工作群体中,不存在积极的协同作用,群体的总体绩效()各成员绩效之和。
在人际交往中,信任是以()为基础的。
()是对他人的某种优势而产生的一种不偷快的情感,它是人际交往的天敌。
良好的人际关系是工作和生活的必要条件,工作中人际交往的基本原则为()。
团队形成和发展大致要经历()等阶段。
有效团队的必要条件和显著特征是()。
一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契,更讲求(),这需要通过有目的的培养,训练。