培训课程教学大纲一般由（）和大纲本文两部分组成。

单项选择题培训课程教学大纲一般由（）和大纲本文两部分组成。

A.说明部分
B.项目计划
C.培训计划
D.需求分析

1.单项选择题（）是将课程内容分为依次衔接的三段；知识传授---能力训练---考核。

A.授课计划
B.小分段
C.备课计划
D.大分段

2.单项选择题在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。

A.标准
B.教学策略
C.条件
D.教育评价

3.单项选择题（）一般包括四个基本要素：目标、措施、步骤、约束条件。

A.组织
B.控制
C.计划
D.制度

4.单项选择题（）是培训的具体操作运作过程，是将项目开发成果落实在实处的执行力的体现。

A.培训目的
B.培训项目实施
C.培训需求
D.培训评估

5.单项选择题（），包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节。

A.培训项目开发
B.课程的选择
C.教材的确定
D.项目的考核

6.单项选择题（）指变量只存在两种变化情况。

A.联系变量
B.间断变量
C.综合变量
D.二分变量

7.单项选择题（）是对经过试验选拔出来的性能优良的题目加以适当的编排，组合成完整的测验。

A.测验的设计
B.测验的合成
C.测验的试测
D.测验的分析

8.单项选择题（）是霍兰德根据其人职匹配理论，编制而成的测验。

A.人格因素测验
B.16PF测验
C.能力因素测验
D.人职匹配测验

9.单项选择题测评的目的是为了选拔出能够胜任工作的人，而（）是一个人是否胜任工作的最基本条件。

A.个人风格
B.能力
C.动力
D.行为

10.单项选择题（）的目的，从培训的角度看，就是更好地提高培训的针对性和有效性。

A.岗位职务分析
B.岗位责任
C.岗位规范
D.岗位规范书