A.一般资料
B.工作描述
C.任职资格说明
D.本岗位的工作条件与环境说明
E.个性特质要求
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A.劳动者求职、任职的依据
B.劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据
C.劳动者境外就业的依据
D.对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件
E.获得高薪酬的直接依据
A.价格因素
B.收入预期因素
C.投入价格因素
D.技术因素
E.预期因素
A.培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
B.制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
C.制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
D.实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
A.教学方法
B.教学讲义
C.评估方案
D.教学大纲
A.师徒培训
B.仿真教学
C.情景教学
D.模拟教学
A.讲授法
B.工作轮换
C.头脑风暴法
D.小组培训
A.组织需求
B.培训内容
C.培训评估
D.培训师资
A.估算法
B.独创法
C.推理法
D.演绎法
A.事业心、责任感
B.大公无私
C.职业资格等级
D.专业技能结构
A.岗位设定
B.岗位分工
C.岗位标准制定
D.岗位技能培训
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