A.依据可靠
B.要素全面
C.理论扎实
D.内容翔实
E.表述准确
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A.等比量表
B.命名量表
C.顺序量表
D.序列量表
E.等距量表
A.指导语
B.施测时限
C.试题量
D.评分标准
E.分数解释
A.一般资料
B.工作描述
C.任职资格说明
D.本岗位的工作条件与环境说明
E.个性特质要求
A.劳动者求职、任职的依据
B.劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据
C.劳动者境外就业的依据
D.对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件
E.获得高薪酬的直接依据
A.价格因素
B.收入预期因素
C.投入价格因素
D.技术因素
E.预期因素
A.培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高
B.制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
C.制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高
D.实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
A.教学方法
B.教学讲义
C.评估方案
D.教学大纲
A.师徒培训
B.仿真教学
C.情景教学
D.模拟教学
A.讲授法
B.工作轮换
C.头脑风暴法
D.小组培训
A.组织需求
B.培训内容
C.培训评估
D.培训师资
最新试题
人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理(劳动力管理)的束缚;必须重视开发的作用及发挥开发的功能;必须(),提高开发的整体效果。
广义的远程培训泛指所有的远距离培训,包括()。
一般职业能力测试包括()等能力测验。
计算普通算术平均数,必须知道()等测量值。
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
请你谈谈霍兰德的职业选拔理论对于促进培训工作的科学化有何意义?
备课的基本原则有:要掌握()。
测评中的“测”也称为()。
教学准备工作主要包括()。
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。