对培训师智力因素的评估指标主要包含（）。

多项选择题对培训师智力因素的评估指标主要包含（）。

A.思维能力（的清晰度和敏捷度）
B.知识面（知识的运用和整合能力）
C.教学经验（培训师的教学智慧）
D.创见（培训师的创新能力）
E.判断力（培训师的教育观念）

1.多项选择题对培训师的品德评估指标主要包括（）。

A、事业心和进取心
B、责任心
C、教学的技能
D、勤奋认真的态度
E、工作纪律表现

2.多项选择题对培训师教学态度的评估主要关注的内容有（）

A、品德方面
B、培训前的准备
C、培训外的相关活动
D、教态
E、智力因素

3.多项选择题培训机构评估是指对某个培训机构教育、教学状态和功能发挥程度的（）。

A、分析
B、更定
C、判断
D、评定
E、认可

4.多项选择题评估指标科学性的三方面含义是：（）。

A、全面性
B、一致性
C、独立性
D、可靠性
E、实际性

5.多项选择题对评估指标体系的审定应该从（）方面进行。

A、评估指标体系制定的步骤
B、评估指标体系形成的原因
C、评估指标体系的质量
D、评估指标体系的内容
E、评估指标体系的结构体系

6.多项选择题在评估过程中，确定权重的方法主要包括：（）。

A、调查统计法
B、德尔菲法
C、问卷调查法
D、层析分析法
E、座谈法

7.多项选择题关键技术式评估检验法是对评估方案中的（）和各种量表等技术性较强、较为关键问题采取选样式评估进行验证的办法。

A、指标体系
B、指标数量
C、权重体系
D、定性定量
E、量化方法

8.多项选择题关键技术试评估检验法中的选样，一般常采取（）。

A、因人随机抽样
B、完全随机抽样
C、分层随机抽样
D、整群抽样
E、分时随机抽样

9.多项选择题在培训评估方案中，对指标体系的审定要素为（）

A.一致性
B.完备性
C.可行性
D.可操作性
E.必要性

10.多项选择题对培训师教学能力的评估，主要关注（）方面。

A.智力因素
B.授课情况
C.组织教学
D.教态
E.指导能力