A.十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住,其生母无需履行教育子女的义务
B.十五岁的王某脱离父母监护.单独居住
C.八年级学生小刚旷课后.班主任立即与其父母取得联系
D.学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入
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A.严重不良行为
B.不良行为
C.偷盗行为
D.抢劫行为
A.均衡发展
B.公平公正
C.全面实施
D.重点发展
A.教育教学权
B.参加进修权
C.获得报酬权
D.指导评价权
A.奖金发放
B.受聘任教
C.晋升工资
D.实施奖惩
A.有组织机构和章程
B.有优秀的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
A.分组教学
B.个别教学
C.导生制
D.导师制
A.县级地方人民政府
B.输入地政府
C.输出地政府
D.流入地政府和输出地政府
作为教师,对待右图的情况,我们应该()。
A.廉洁从教,拒绝一切礼物
B.来者不拒,“拿人钱财.替人消灾”
C.恰当接受学生自制的小礼物
D.公平公正,收礼后也要公正地对待每一位学生
A.陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业
B.陶行知是值得学习的.体现了关爱学生
C.鲁迅是优秀的人民教师
D.鲁迅的做法体现了为人师表
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
最新试题
关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。
数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?()
教师提出教育行政救济时,不能提出()。
四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()
以下对“立德树人”理解不正确的是()。
针对此案例,下列说法正确的有:()。
我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。
关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。
从上述案例可以得到的启示有()。
对于张老师的做法,以下评价正确的是()。