（1）教学任务和目标； （2）教学内容； （3）学生年龄特征和实际情况； （4）教师个人特点。
（1）个别教学； （2）小组合作学习； （3）分层教学； （4）现场教学； （5）复式教学；
最新试题
论述教育的因材施教原则。
课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
简述教学过程及其特点。
我国中小学常用的教学方法有哪些？
综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么？
教学中还应培养学生自测和自评的能力。
教学手段的操作要求有哪些？
问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
