A.初创阶段;
B.过渡阶段;
C.工作阶段;
D.结束阶段
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A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
A.虚荣心较强;
B.过高评价自己;
C.好胜心太强;
D.过低评价自己
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B.加强大学生的自我反思能力的培养;
C.加强大学生的主体教育;
D.进行创造性思维训练
A.脑的功能;
B.客观现实的反映;
C.主观映象;
D.大脑活动的产品
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
A.善于因势利导;
B.善于随机应变;
C.善于对症下药;
D.善于掌握分寸
A.全体与个别兼顾的原则;
B.科学性原则;
C.主体性原则;
D.发展性原则
A.情境;
B.协作;
C.会话;
D.意义建构
A.调整过程;
B.同化过程;
C.反馈过程;
D.顺应过程
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
最新试题
“关在笼子里的老虎和在森林中遇见老虎,给人的情绪感受是不一样的”,这代表的是如下哪种情绪理论?()
围手术期术后出现心理障碍的主要原因是()
如果()太低,会延误服务时机,使客人受到冷落。
围手术期患者出院后出现心理障碍的主要原因是()
理智感是人的高级社会情感的重要组成部分,()都是理智感的不同表现形式。
言语表情通过言语的()来表达情绪,它是一种最为直接而且有效的情绪表达方式。
()是原始的,是人和动物(尤其是高级动物)所特有的。
()是指一个人的情感指向什么和为什么而引起。
围手术期术前出现心理障碍的主要原因不正确的是()
“我悲伤是因为我哭了”,这代表的是如下哪种情绪理论?()