单项选择题在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最慢的。
A.思维
B.想象
C.气质
D.性格
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1.单项选择题对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程叫()。
A.思维
B.想象
C.记忆
D.情绪情感
2.单项选择题3岁儿童已能辨别()。
A.上下方位
B.前后方位
C.“自我”为中心
D.上下、前后
3.单项选择题幼儿指的是()。
A.3—6岁
B.0—1岁
C.1—3岁
D.7岁
5.问答题为什么成人对儿童的评价必须客观公正。
6.问答题为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。
7.问答题简述幼儿“说谎”的原因。
8.问答题简述幼儿想象夸张性的原因。
9.名词解释亲社会行为
10.名词解释抽象逻辑思维
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幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征,因此还不能区分生物和非生物。
题型:判断题
()是思考时产生的言语活动。
题型:单项选择题
婴儿言语形成的生理基础包括()。
题型:多项选择题
一个小男孩跑过来问:“妈妈,我从哪里来的?”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍,讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后,小男孩说:“那我是从哪里来的呢?毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的()特点。
题型:单项选择题
新生儿已经产生了选择性注意,其注意的选择性倾向主要表现在()。
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性别概念是个体对性别认知的结果,包括()。
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1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切,因此逐渐发展出了有意注意,促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有()。
题型:多项选择题
情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。
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衡量幼儿讲述能力的发展水平,主要从()几个方面进行。
题型:多项选择题
由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。
题型:单项选择题